Page 111 - Modul Integrasi Materi Geoprak Bayah Dome

103

4. Guru membantu, memfasilitasi, dan mengawasi siswa dalam proses
eksplorasi pembelajaran berdasarkan sumber bahan ajar yang telah
disediakan.
5. Peserta didik menjelaskan hasil diskusi kelompok.

Penutup
1. Guru meminta 1 – 2 orang peserta didik untuk merefleksi pelaksanaan
pembelajaran (untuk perbaikan di pertemuan berikutnya)
2. Guru memberi penegasan manfaat materi pelajaran geografi
3. Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk dikerjakan di rumah

E. Assesmen
Tes Tulis
o Tes pilihan berganda
o Tes uraian
Tes Kinerja
o Presentasi
o Keterampilan berpikir kritis
o Keterampilan berkomunikasi
Non-tes
o Skala sikap

F. Pengayaan dan Remedial

Pengayaan
1. Pengayaaan diberikan kepada peserta didik yang telah memperoleh nilai
test (rata-rata) 75
2. Tugas pengayaan berupa membuat infografis mengenai landscape di
kawasan Geopark Kubah Bayah

Remedial
1. Remedial diberikan kepada peserta didik yang memperoleh nilai test (rata-
rata) kurang dari 75
2. Tugas remedial adalah mengulang test pilihan ganda (her)
3. Tugas membuat mind map mengenai macam – macam landscape Kawasan
Geopark Kubah Bayah

G. Refleksi Peserta Didik dan Guru
Kegiatan refleksi dilakukan di akhir pembelajaran dan setelah proses
pengayaan dan remedial diberikan.

Guru dapat mengakjukan pertanyaan refleksi seperti:

d. Apakah pelaksanaan pembelajaran sudah sesuai dengan rencana modul
e. Apakah guru sudah cukup waktu memberikan perhatian kepada peserta
didik yang belum aktif dalam diskusi?
f. Apakah penanaman karakter prifil Pancasila dapat tercapai? - Kesulitan
apa yang dialami guru selama proses pembelajaran?