Page 110 - Modul Integrasi Materi Geoprak Bayah Dome

102

KOMPONEN INTI

A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menjelaskan landscape yang berada di Kawasan
Geopark Kubah Bayah dengan tepat.
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi mineralisasi yang ada di Kawasan
Geopark Kubah Bayah dengan benar.
3. Peserta didik mampu mengidentifikasi macam – macam landscape
Kawasan Geopark Kubah Bayah dengan tepat.
B. Pertanyaan Pemantik
1. Apa itu landscape?
2. Apa itu mineralisasi?
3. Ada berapa mineralisasi yang berada di Kawasan Geopark Kubah Bayah?
4. Jelaskanlah macam – macam mineralisasi Kawasan Geopark Kubah
Bayah dengan benar.
5. Sebutkan 5 jenis landscape Kawasan Geopark Kubah Bayah!

C. Persiapan Pembelajaran
1. Menata bahan ajar sehingga ruang lingkup materi dan susunan materi
mudah di pahami oleh peserta didik
2. Menyiapkan sumber belajar yang relevan dan memadai seperti bahan ajar
Geopark Kubah Bayah.
3. Menentukan metode pembelajaran yang memperhatikan karakteristik
bahan ajar, sumber belajar, waktu tersedia, dan perangkat pembelajaran.
4. Menyiapkan perangkat pembelajaran yang tersedia di sekolah

D. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 2

Pendahuluan
1. Mengucapkan salam dan menyapa
2. Apersepsi (mengingatkan kembali materi yang sudah disampaikan
sebelumnya)
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Menyampaikan langkah pembelajaran berorientasi

Inti
1. Peserta didik dibagi kedalam 5 kelompok besar.
2. Guru memberikan bahan ajar Geopark Kubah Bayah kepada peserta didik.
Setelah itu, guru mengajak peserta didik untuk mengunjungi kawasan
Geopark Kubah Bayah untuk kemudian mengidentifikasi landscape yang
ada pada lingkungan tersebut
3. Secara berkelompok, peserta didik melakukan identifikasi terhadap
landscape dan mineralisasi yang ada di kawasan Geopark Kubah Bayah
serta menjawab pertanyaan pemantik yang telah disusun.